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hg0088皇冠会员登录语文教师阅读三本书

   图书群众的面前,我们真正想读?有多少阅读本?我的问题是个大麻烦。寻找更多,走线的“世博会”,一方面是,有超过它可以嚼,这是不容易消化和吸收的想法的书,而另一方面,它不允许时间。所以它读取较少,但比较好走的路线,良好的语文老师读上三本书。

  首先,读文学书。

  为了教给孩子的东西,首先要有一桶水的语文老师,这是他们的语言,文学,知识,文化知识有一定的了解。这将是阅读。其实,我们可以通过精读中国的和外国名著,读的书来的语言,文学,知识,文化知识的隐性知识,在他们的母语素养。

  在我最喜欢的书“红楼梦”中国和外国名著。“红楼梦”是中国古典文学,它的结构,情节,人物塑造等高耸的石峰,是由其他作品无法比拟的,每次读,听到新作物,新的起色。现在,我已经读四次。当第一通道读“红楼梦”,只影响情节的作品一般,而且知道的情节宝黛的爱情悲剧,主角之间的复杂关系中没有明确,第二次读“红楼梦”,许多令人印象深刻,极具艺术感觉曹雪芹的初步鉴定,该地块的知识太彻底,命运有时是痛苦的角色的第一步,感叹。三读“红楼梦”,除了继续监视人物,情节外,环境和书的气氛也有看法的许多初步的描述,“红楼梦” “弯道”,也可以吸引到他们。阅读第四次,“红楼梦”,我不知道为什么,从开始到结束,我们感到一种生命的无常做的,一本书摩纳哥的形象专门记下了。近年来,仔细阅读“红楼梦”,而且他看到冯勇郁,张爱玲,文化研究,王昆仑,王蒙等后遗症叫红楼梦几十本书的梦想。在这本书看的思想红学交争这些大师,看辩论是读一大乐趣。

  看过“红楼梦”,他最大的感受就是他的解释文本已经显著改善的能力,而他们的阅读趣味也在不断的进步。以前喜欢阅读一些历史的小说,随笔挑衅现在不碰,我们有一种“难为水”的感觉。

  其次,读一本书的哲学。

  什么是哲学,哲学智慧是痛苦的,也是痛苦的智慧。从某种意义上说,教育是哲学思考的一个根本性的问题,我们发现,许多哲学家,也是教育家,从夸美纽斯,赫伯特,洛克,斯宾塞·罗素,杜威,小原国芳等。。有些人有一种比喻为教育学科:教育是集中在黑色的猫在黑暗的房间房子,没有家猫,但许多人说,他们抓住了猫。因为只有从哲学的角度来研究教育问题,您可以点击教育研究的大门,如果不从哲学的角度,因此,门都没有。哲学读书可以使我们从哲学的角度去思考问题,学习。

  在这方面,我有一个感觉身体。教育学会当我谈到师范学校的“学生”学习中心,下班后,似乎已经流行了一段的时间,‘他说,这两个机构‘ - 老师是教的主体,学生是主要学习; 赞美在加的夫,苏霍姆林斯基等工作进行阅读,使我糊涂了,他在老师的库描述。什么是教师和学生如何正确地找到它之间的关系?这困扰了我前几次,但两千年前苏格拉底阅读的著作在西方哲学中的师生关系的定位后,但让我谈谈授权胡感:教师和学生之间的关系助产士和产妇的关系。我想我是的联系方式,师生关系,教育理论讨论了最准确。

  哲学教师的目的,读不懂的艰涩的理论,而是想从读哲学作品的教训,学会从哲学的角度认为,发生在教育方面的问题。

  三,读一本科学书。

  导致膜科学与人文学科的细致分工。光学科学,没有人的精神,人的思维就会失去精神的翅膀,失去了光大胆的想象; 人性化的光敏感,但没有合理的科学的研究,思考的人可以轻松地去狂热和极端。因此,对于一个中国课程的教师而言,也需要读一些自然科学类书籍。不读也没关系,他们似懂非懂的一知半解也有所改善。

  我自己读“讲座现代天文学十五”,采集来解释阅读科学书籍自己的坚持。

  之后被称为历史上错误的“地心说”和适当的“日心说”,阅读相关章节让我明白了一个道理:有很多事情,这个世界不能简单地是错误的和歧视。哥白尼的想法有其正确的一面,但它的数据是不准确的,并用少许混合’的错误的观点,有人得出结论,当人们不相信。托勒密的“地心说”虽然观点是错误的,但他的研究方法是真正科学的,严谨的。科学,可继发于对与错,一切真理的不懈搜索是科学的精神内涵。自然科学的历史上,有许多哲学,辩证法是什么。

  虽然我的天文学著作的知识介绍了小主人,而是那种严谨的探索天文学家,勇于探索,对精神真理的不断追求深深地打动了我。如果天文学的主人取得了通过自己的智慧和勤奋令人瞩目的成就,他会说只有50%,这些大师的有质量,因为他们可以成为大师,一半他们的头脑中。开普勒被称为“天空立法者”,他的老师第谷他几十年的观测数据提供给他的身后,无私研究的问题。皇冠hg0088手机版贝尔的脉冲星的发现有突出贡献的夫人,但诺贝尔奖只是他的老师。您还没有冒犯,喊,而是选择了保持沉默。因为科学无关,与荣誉,在他的精神世界。科学依赖于人类精神的高度。hg0088皇冠会员登录

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